無錫商業職業技術學院：真賬實訓破學生就業瓶頸

“沒有工作經驗”是很多會計專業學生就業的“絆腳石”，工學結合瓶頸該怎么破——真賬實訓讓學生不再“紙上談兵”

最近，無錫商業職業技術學院會計專業學生季娟輝非常開心，她接到公司通知她留用的電話，而且是在5個面試的同學中，公司最終留下了她。據她介紹，雖然自己還沒有畢業，但已經有了一定的工作經驗，應聘公司所用的軟件、報稅的相關要求等，在學校實訓的時候都已經接觸到了。

校企合作讓學生接受真賬實訓

季娟輝參加的是學校與上海誠豐財務服務有限公司合作共建的“誠豐項目”實訓。自2014年起，學校和上海誠豐公司達成校企合作協議，共同建設校內生產性實訓基地。誠豐公司每個月把一部分賬目拿到學校，由學校教師帶領學生實訓。

誠豐的賬目有很多種，涉及多個行業，包括工業的、商業的、服務業的……業務類型既有對內的，也有涉外的。學校根據種類分為20個小組，每個小組有五六家不同類型的企業，每個小組由一名指導教師帶著五六名學生一起做。從整理原始憑證，到業務核算，再到納稅申報，都由學生自己做，指導教師負責審核。

跟過去“紙上談兵”不一樣的是，以前都是書本上理論性的文字描述，現在運用的是企業實際使用的操作軟件，接觸的是企業真實的賬目。會計（141）班學生付媛媛說：“以前我們做一些操作題時，會有一些提示性的語言，比如企業是‘小規模納稅人’‘一般納稅人’，經濟業務也用文字來描述。現在我們拿到的僅僅是一堆憑證，要自己去判斷、審核。在做錯賬時，還要會自己調整，在這個過程中積累了很多只有在實際工作中才能得到的經驗，避免在以后的工作中出錯?！?/span>

受鍛煉的不僅有學生也有老師

“雖然我曾在企業做過會計，但只是熟悉一家企業，或者說只熟悉一種類型的企業。而現在，要面對多種類型的企業，特別是合作項目剛開始時，最少要做20多家企業的賬，而且涉及不同的行業。當時真怕自己應付不來?！被貞浧甬敃r的情形，會審專業實訓基地的指導教師董麗麗仍然很佩服自己的勇氣。

在跟誠豐公司簽訂合作協議后，學校把像董麗麗這樣有一定企業工作經歷的教師組織起來，送到上海參加培訓，邀請專家到學校給他們上課。每個月，誠豐的財務總監、財務經理、業務骨干都會到學校，與所有做賬的教師一起進行研討。很快，教師們的眼界寬了，業務水平提高了，底氣也更足了。上課時候給學生講課有鮮活的案例，并且都是有可能在工作中遇到的問題。用實務來說話，學生們更能聽進去。

如今，通過“傳幫帶”，董麗麗這批先行者已經帶出一批實訓教師，目前實訓室已有20多位指導教師。該校會計金融學院院長朱光明說：“通過校企合作，破解了一直以來困擾會計專業工學結合的難題，不僅讓學生不出校門就能真賬實做，而且還鍛煉了師資，教師的實踐業務水平也得到很大的提高?！?/span>

即使加班加點學生仍爭著實訓

會計工作是一個需要經驗積累的崗位，“沒有工作經驗”是很多會計專業的學生就業時遇到的“絆腳石”。通過企業真賬實訓，當無錫商業職院會計專業的學生走出校門時，已經完全可以勝任任何一家小型企業的會計工作了。

為了積累經驗，“爭搶”實訓崗位的現象在會計專業形成常態。原本根據學校的安排，大三的學生才進實訓基地開展實訓，但很多拿到會計上崗證的大二學生也紛紛要求參加實訓，只能通過擇優參加實訓。

做賬有嚴格的時間要求，每月在報稅日之前必須把賬做出來。因此，學生們都是自覺到實訓室加班，不需要教師催促。會計金融學院黨總支書記葉伊靜說：“通過實訓，學生們有了時間觀念，即使加班加點也不會抱怨，吃苦耐勞的職業精神慢慢地培養起來了，這比以前在課上我們說多少遍都有用?！?/span>