唐山勞動技師學院為你解答工業機器人前景
★工業機器人發現狀及趨勢
（1）工業4.0及《中國制造2025》
工業機器人在工業領域的推廣應用，將提升我國工業制造過程的自動化和智能化水平，降低人工成本上升和人口紅利減少對我國工業競爭力的影響，提高生產效率和產品質量，降低生產成本和資源消耗，保障安全生產，保持和提升我國工業的國際競爭力。
（2）中國工業機器人增長現狀
在產業政策的激勵和市場需求的帶動下，近年來中國工業機器人產業實現快速增長。與其說機器人密度低是我們的劣勢，倒不如說它給我們接下來的發展創造了巨大的市場潛力和空間。
（3）國家關于工業機器人發展的規劃
2016年5月4日，工業和信息化部、發改委、財政部聯合印發《機器人產業發展規劃（2016-2020年）》，提出了我國機器人產業“十三五”總體發展目標，即“形成較為完善的機器人產業體系。技術創新能力和國際競爭能力明顯增強，產品性能和質量達到國際同類水平，關鍵零部件取得重大突破，基本滿足市場需求”。根據規劃，到2020年實現工業機器人密度達到150臺以上。
（4）教育部關于工業機器人人才培養的規劃
在2016年9月發布的《全國職業院校技能大賽實施規劃（2017-2020年）》中，明確提出今后10年的技能大賽要圍繞《中國制造2025》等國家戰略來開展。工業機器人作為《中國制造2025》重點發展的領域，必將成為職業院校越來越重要的專業或方向。
★工業機器人行業人才需求現狀及趨勢
（1）工業機器人相關產業分析
工業機器人按產業鏈分為上游、中游和下游。上游生產核心零部件，包括控制器、伺服系統、減速器，中游是工業機器人本體生產商，下游是系統集成商，包括單項系統集成商、綜合系統集成商，這類集成商按照工藝行業細分，有很多在特定行業或者特定工藝領域有獨到的技術，因此該類企業數量眾多，大部分系統集成企業的工作模式是非標準化的，從前期方案制定到項目實施以及到終的驗收與實際應用，都較難具備規模性和復制性。
當然，還有更多與機器人相關的企業就是使用工業機器人系統進行直接生產的企業，它們一般要求系統集成商按照自己產品的工藝和特點定制相應的工業機器人自動化生產線。
（2）工業機器人相關產業人才需求分析
工業機器人從上世紀60年代出現以來，迅速在工業發達國家得到了普及應用，因此在發達國家，上游和中游產業鏈已經完全成熟，所有研發及生產基本都是流程化，主要需要少量高水平研發型人才。
據不完全統計，目前僅珠三角地區就有工業機器人系統集成商3000家，它們主要需要三類人才，一是工業機器人系統集成開發工程師；二是售前售后技術支持工程師；三是現場安裝、調試、維護工程師。
同時，工業機器人應用企業在建成工業機器人生產線之后，他們也需要現場調試及維護工程師，這些工程師主要進行程序編制及系統維護等工作。
★工業機器人專業建設現狀及趨勢
從2013年開始，工業機器人在工廠中迅速普及開來，但是相應的應用人才卻沒有相對應的職業院校進行專門培養。目前主要的人才來源是機電一體化/電氣工程及其自動化/機械工程及自動化等相關專業的學生，這些學生在進入工廠之后，經過進一步學習培養，學習工業機器人相關操作及編程，勉強應付工作需要。這種人才的來源遠遠不能滿足市場的需要，而且沒有經過系統化學習的學生，在知識掌握及應用上往往難以達到企業的要求。在未來的幾年，涉及到工業機器人的技能人才將嚴重缺乏，職業院校開設工業機器人相關的專業和課程，培養技能人才將越來越緊迫。
由于工業機器人對于職業院校來講屬于一個全新的領域，各個學校的建設大都處于起步探索階段，面臨諸多問題。工業機器人專業建設不能走過去數控專業建設的老路，即在沒有專業定位、人才培養規格定位、教學標準確定、課程體系建設、師資建設的情況下，就開始購買硬件設備。專業建設不是硬件設備堆砌起來的，我們需要從頂層人才培養定位出發，確定人才培養規格，專業教學標準，構建課程體系，規劃實訓中心，提升師資能力，才能保證工業機器人專業人才培養的質量，才能夠保證培養的學生能夠找到合適的工作。
